一、瑞典认为奥地利学徒制可帮助降低青年失业率
日前瑞典首相Fredrik Reinfeldt曾公开讚誉奥地利学徒教育是个模範，让学生在校学习的时候也能同时在企业实习，有助于降低青年失业率，因为学生在实习时几乎已踏入职场。但是此双轨制是因受到奥地利当地公司、商会、工会、学校等机构的大力支持与共同合作，才有办法推行，所以其他国家不易仿效。

二、不丹与中国大陆将奥地利观光学校列为参访重点
奥地利观光学校声誉卓着，现在各国不仅想招募奥国观光学校毕业生，也想学习其教学模式。举例来说，萨尔斯堡观光学校即协助其他国家的学校规画教学课纲，并选送教师赴海外教学，进行知识分享。

三、高等工业学校（Hohere Technische Lehranstalten, HTL，近似我国高工，惟修业期限多为五年）促使英国创设新的学校型态
奥地利高等职业学校是供14至18岁学生就读，除了提供学生学术方面的训练，也提供特定领域之专业训练，所以学生修业期间通常长至5年，但是毕业后学生既可选择进入大学进行学术研究，也可选择走向实务，目前依据学生研习课程内容又分为高等工业学校、美工学校、观光学校、农工等9种不同类型。英国受奥地利启发，目前也于开设了5所技术学院（University Technical Colleges, UTC），并规画再增设50所，希望也能像奥地利一样培育出高阶工程师。

四、模拟实习公司（Ubungsfirma）：
目前有330所东南欧学校加入，模拟商务实习公司是奥地利职业教育中较具特色的制度，这种实习公司教学模式建构了一虚拟的市场环境，让学生在此环境中参与商务活动，依照实际公司运作，深入了解市场经济各个环节的运作情形。此训练方式受东欧许多国家肯定学习，目前在东南欧330所学校已成立1,600所实习公司，希望能透过此制让学生从实做中学习。